Compléments circonstanciels : exercices corrigés

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Quiz de 11 questions, environ 6 minutes
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Sommaire
  1. Exercice 1 — Reconnaître le complément circonstanciel et son sens
  2. Exercice 2 — COI ou complément circonstanciel ?
  3. Exercice 3 — Déplacer, supprimer, reconnaître la forme
  4. Exercice 4 — Étude de la langue : un texte et ses compléments

Ces exercices appliquent la fiche de la notion : ils n'introduisent aucune règle nouvelle. Les phrases sont écrites pour l'occasion. Cherchez d'abord seul, puis comparez avec le corrigé.

Exercice 1 — Reconnaître le complément circonstanciel et son sens

Énoncé

Dans chaque phrase, relevez le groupe qui est complément circonstanciel, puis donnez son sens (lieu, temps, cause, manière).

  1. La candidate a relu sa copie avec attention.
  2. Le jury délibère dans la salle voisine.
  3. Le résultat sera affiché demain matin.
  4. Elle a quitté l'épreuve parce qu'elle se sentait mal.
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Démarche. Un complément circonstanciel donne une information sur l'événement, il est facultatif et déplaçable. On identifie ensuite son sens.

  1. « avec attention » : complément circonstanciel de manière. Il est facultatif (La candidate a relu sa copie) et déplaçable (Avec attention, la candidate a relu sa copie). Il est un GNP (niveau I, p. 17 ; niveau II, p. 91).
  2. « dans la salle voisine » : complément circonstanciel de lieu, sous la forme d'un GNP (niveau I, p. 18).
  3. « demain matin » : complément circonstanciel de temps. Il est un GN, et il est déplaçable (Demain matin, le résultat sera affiché) (niveau I, p. 18).
  4. « parce qu'elle se sentait mal » : complément circonstanciel de cause, sous la forme d'une proposition subordonnée (niveau I, p. 18).

Retenez : le sens (lieu, temps, cause, manière) vient après la fonction, que les tests établissent.

Exercice 2 — COI ou complément circonstanciel ?

Énoncé

Pour chaque phrase, dites si le groupe « entre parenthèses » est un COI ou un complément circonstanciel. Justifiez avec deux arguments : le sens du verbe et le test du déplacement ou de la suppression.

a. Le candidat a pensé à son oral pendant la nuit. (« à son oral ») b. Le candidat a répondu à l'examinateur avec calme. (« à l'examinateur ») c. Le facteur va à la poste. (« à la poste ») d. Le facteur travaille à la poste. (« à la poste »)

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Démarche. Un COI est appelé par le sens du verbe : sans lui, la construction du verbe change ou le sens est incomplet. Un complément circonstanciel n'est pas appelé par le verbe : il est facultatif et déplaçable (niveau I, p. 17 ; niveau II, p. 92).

a. « à son oral » est un COI : le verbe penser appelle un complément introduit par à, qui dit à quoi l'on pense. Il ne se déplace pas en tête de phrase, car il fait partie du groupe verbal (niveau I, p. 17). En revanche, « pendant la nuit » est un complément circonstanciel de temps, facultatif et déplaçable.

b. « à l'examinateur » est un COI : le verbe répondre appelle un complément introduit par à, qui désigne une personne (Le candidat lui a répondu). « Avec calme » est un complément circonstanciel de manière, facultatif (Le candidat a répondu à l'examinateur).

c. « à la poste » est un COI : le verbe aller appelle un point d'arrivée, et le complément est obligatoire. Avec aller, ce complément est obligatoire : il n'est pas un simple ajout facultatif (niveau II, p. 92).

d. « à la poste » est un complément circonstanciel de lieu : il indique où le facteur travaille, il est facultatif (Le facteur travaille) et déplaçable (À la poste, le facteur travaille) (niveau II, p. 92).

Le même groupe prépositionnel peut donc être COI dans une phrase et complément circonstanciel dans une autre : c'est le verbe qui décide, non la préposition.

Exercice 3 — Déplacer, supprimer, reconnaître la forme

Énoncé

Pour chaque phrase, indiquez la forme du complément circonstanciel demandé, et précisez si le test du déplacement est possible.

  1. Les élèves ont rangé la salle après l'épreuve. (complément : « après l'épreuve »)
  2. Ils travaillent avec sérieux. (complément : « avec sérieux »)
  3. Le président a ouvert la séance quand tout le monde fut installé. (complément : « quand tout le monde fut installé »)
  4. Elle est partie sans attendre. (complément : « sans attendre »)
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Démarche. On identifie la forme du groupe (GN, GNP, adverbe, proposition subordonnée, groupe infinitif prépositionnel) et on teste son déplacement.

  1. « après l'épreuve » : GNP, complément circonstanciel de temps. Déplacement possible : Après l'épreuve, les élèves ont rangé la salle (niveau I, p. 17-18).
  2. « avec sérieux » : GNP, complément circonstanciel de manière. Déplacement possible : Avec sérieux, ils travaillent (niveau II, p. 91).
  3. « quand tout le monde fut installé » : proposition subordonnée complément circonstanciel de temps. Déplacement possible : Quand tout le monde fut installé, le président a ouvert la séance (niveau I, p. 17 ; niveau II, p. 90).
  4. « sans attendre » : groupe infinitif prépositionnel, complément circonstanciel de manière. Déplacement possible : Sans attendre, elle est partie (niveau II, p. 91).

Vérifiez : supprimer le complément ne rend la phrase agrammaticale dans aucun de ces cas. C'est la marque du complément facultatif.

Exercice 4 — Étude de la langue : un texte et ses compléments

Énoncé

Lisez le texte, puis répondez aux questions.

« Le lendemain du concours, le jury a publié les résultats au secrétariat. Les candidats ont attendu longtemps, dans le calme, car personne ne voulait partir avant de connaître son classement. Un candidat a pris la parole pour demander une précision, malgré la fatigue. »

  1. Relevez le complément circonstanciel de temps de la première phrase, et donnez sa forme.
  2. Relevez deux compléments circonstanciels de la deuxième phrase, et donnez leur sens.
  3. Dans la troisième phrase, relevez le complément circonstanciel de concession, et donnez sa forme.
  4. Le groupe « au secrétariat » est-il un COI ou un complément circonstanciel ? Justifiez avec le sens du verbe publier.
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Démarche. On repère les groupes qui informent sur l'événement, on nomme leur sens et leur forme, puis on justifie le cas ambigu par le sens du verbe.

  1. « Le lendemain du concours » : complément circonstanciel de temps, de forme GN, avec une expansion (du concours). Il est facultatif et déplaçable (niveau I, p. 18).

  2. « longtemps » : adverbe, complément circonstanciel de temps. « dans le calme » : GNP, complément circonstanciel de manière. Le groupe avant de connaître son classement est un groupe infinitif prépositionnel, complément circonstanciel de temps (niveau II, p. 90-91).

  3. « malgré la fatigue » : GNP, complément circonstanciel de concession (niveau II, p. 92).

  4. « au secrétariat » est un complément circonstanciel de lieu, et non un COI. Le verbe publier appelle un COD (les résultats) ; le lieu où l'on publie n'est pas impliqué par le sens du verbe, il donne une information complémentaire. Le groupe est facultatif et déplaçable : Au secrétariat, le jury a publié les résultats (niveau II, p. 92).

Remarque : certains exemples de compléments circonstanciels peuvent être analysés comme des compléments du verbe. Le test du déplacement et celui de la suppression restent les repères les plus fiables (niveau II, p. 92, note 27).

Vérifiez que vous maîtrisez Les compléments circonstanciels

4 séries de 11 questions, correction expliquée et sourcée. Votre progression reste sur cet appareil.

Sources
  1. Programme de français et de mathématiques du cycle 4 (arrêté du 18 février 2026, NOR MENE2602912A, BO n° 10 du 5 mars 2026), annexe 1, Grammaire, « Connaitre les différents constituants d'une phrase » : cinquième (groupe circonstanciel ; compléments de lieu, de cause, de temps et de manière), consulté le 02/11/2026
  2. La grammaire du français — Terminologie grammaticale (Eduscol, DGESCO), niveau I, 1.4, p. 17-18 (fonction complément circonstanciel) ; niveau II, 2.4, p. 89-93 (types, formes, ambiguïtés avec le COI), consulté le 02/11/2026
Rédigée le 02/11/2026, seconde vérification en cours Signaler une erreur Journal des corrections

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