Ces exercices appliquent la fiche de la notion : ils n'introduisent aucune règle nouvelle. Cherchez d'abord seul, puis comparez avec le corrigé.
Exercice 1 — Connecteur argumentatif ou textuel
Dans chaque phrase, relevez le connecteur, puis dites s'il est argumentatif (il exprime un lien argumentatif) ou textuel (il assure la cohésion du texte).
- Il faut partir tôt : en effet, la route est longue.
- Tout d'abord, vérifiez la tension de la batterie.
- Ensuite, branchez le câble sur la prise.
- Enfin, allumez l'appareil.
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- en effet : connecteur argumentatif. Il introduit la justification de l'idée exprimée dans la première proposition.
- tout d'abord : connecteur textuel. Il organise la succession des opérations et assure la cohésion du texte.
- ensuite : connecteur textuel, qui marque la suite des étapes.
- enfin : connecteur textuel, qui marque la dernière étape.
Vérification : demandez-vous si le mot relie des idées par un lien de justification ou d'opposition (argumentatif), ou s'il organise la succession du texte (textuel).
Exercice 2 — Thème et propos
Lisez le court passage, puis, pour les phrases 2 et 3, donnez le thème (ce dont on parle, déjà connu) et le propos (ce qu'on en dit).
« Le musée ouvre à neuf heures. Ce lieu accueille des groupes scolaires chaque matin. Il propose aussi des visites guidées. »
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- Phrase 2 : thème ce lieu, qui reprend le musée ; propos accueille des groupes scolaires chaque matin, qui apporte une information nouvelle.
- Phrase 3 : thème il, qui reprend le musée ; propos propose aussi des visites guidées.
Le thème assure la continuité du texte ; le propos le fait avancer (Eduscol, PDF p. 2). Ici, ce lieu et il reprennent le même élément, le musée.
Exercice 3 — Reprendre un élément du texte
Complétez la phrase suivante avec une reprise qui désigne le projet mentionné dans la phrase précédente : ___ a été achevé en juin.
Justifiez votre choix en nommant le type de reprise que vous utilisez.
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Deux reprises conviennent :
- Il a été achevé en juin. Reprise par un pronom : il désigne le projet.
- Ce chantier a été achevé en juin. Reprise par un groupe nominal : ce chantier désigne le même élément.
Le texte reste cohérent dans les deux cas, puisque le référent est clair. Une reprise trop vague, comme cela sans antécédent précis, fragiliserait la cohésion.
Exercice 4 — Remettre les phrases dans un ordre logique
Remettez les trois phrases suivantes dans l'ordre logique d'une procédure.
A. Enfin, allumez l'appareil. B. D'abord, vérifiez la tension de la batterie. C. Ensuite, branchez le câble sur la prise.
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Ordre : B, C, A.
- D'abord (B) marque le premier geste, avant tout branchement.
- Ensuite (C) marque la deuxième étape, après la vérification.
- Enfin (A) marque la dernière étape, quand l'appareil est prêt.
Les connecteurs textuels suffisent ici à reconstituer l'ordre : c'est leur rôle dans la progression du texte.