Ces exercices appliquent la fiche de la notion : ils n'introduisent aucune règle nouvelle. Les phrases sont écrites pour l'occasion. Cherchez d'abord seul, puis comparez avec le corrigé.
Exercice 1 — Transformer à la voix passive
Transformez chaque phrase active en phrase passive, en gardant le même temps.
- Le professeur corrige les copies.
- Les élèves ont rangé la salle.
- La chirurgienne opère les malades.
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Démarche. Le COD devient sujet, le sujet devient complément d'agent introduit par par ou de, et le verbe passe à la voix passive : être au même temps et participe passé accordé avec le sujet (niveau II, p. 76, 141).
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Les copies sont corrigées par le professeur. Le COD les copies devient sujet ; le participe corrigées s'accorde avec copies (niveau II, p. 76).
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La salle a été rangée par les élèves. Le verbe ont rangé est au passé composé actif ; le passé composé passif se forme avec avoir été + participe : a été rangée. Le participe s'accorde avec salle (niveau II, p. 139).
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Les malades sont opérés par la chirurgienne. Eduscol donne cet exemple exact (niveau II, p. 141).
Vérifiez : l'accord du participe passé suit le sujet de la phrase passive.
Exercice 2 — Repérer le complément d'agent
Dans chaque phrase passive, relevez le complément d'agent, s'il est présent, et dites quel groupe de la phrase active il correspond.
a. Titus est aimé par Bérénice. b. Le pont a été construit en 1900. c. Ce roman a été écrit par un auteur célèbre.
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Démarche. Le complément d'agent est un GNP introduit par par ou de ; il correspond au sujet de la phrase active (niveau II, p. 76).
a. Complément d'agent : par Bérénice. Il correspond au sujet de la phrase active Bérénice aime Titus (niveau II, p. 76).
b. Pas de complément d'agent : en 1900 est un complément circonstanciel de temps, non un complément d'agent. La phrase reste passive (niveau II, p. 76).
c. Complément d'agent : par un auteur célèbre correspond au sujet de la phrase active Un auteur célèbre a écrit ce roman (niveau II, p. 76).
Retenez : un complément introduit par par ou de n'est pas toujours un complément d'agent ; il faut qu'il corresponde au sujet de la phrase active.
Exercice 3 — Passif ou passé composé ?
Pour chaque phrase, dites s'il s'agit d'une voix passive ou d'un passé composé d'un verbe non passif.
a. La souris est mangée par le chat. b. La souris est partie. c. La souris a été mangée par le chat.
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Démarche. La voix passive a pour verbe le verbe transitif direct employé au passif ; le passé composé d'un verbe intransitif est un temps, avec être ou avoir (niveau II, p. 139).
a. Voix passive : est mangée est au présent passif ; mangée est le participe d'un verbe transitif direct, et par le chat est le complément d'agent (niveau II, p. 139).
b. Passé composé, non passif : est partie est le passé composé du verbe partir, qui est intransitif (niveau II, p. 139).
c. Voix passive, au passé composé de la passive : a été mangée (niveau II, p. 139).
Vérifiez : si le verbe n'a pas de COD, il n'existe pas de voix passive correspondante.
Exercice 4 — Étude de la langue : un texte et ses voix
Lisez le texte, puis répondez aux questions.
« Le jury a noté les copies. Les candidats sont informés des résultats par courrier. Le sujet se distribue au début de l'épreuve. »
- Dans la première phrase, donnez la voix du verbe et son COD.
- Dans la deuxième phrase, relevez le complément d'agent, s'il existe.
- Dans la dernière phrase, « se distribue » est-il à la voix passive ? Justifiez.
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Démarche. On identifie la voix selon le sujet (agent ou patient), la présence de être et du participe passé, et la forme pronominale (niveau II, p. 141-142).
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Voix active : le sujet le jury fait l'action. Le COD est les copies (niveau II, p. 141).
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Pas de complément d'agent exprimé : par courrier est un complément de moyen, non un complément d'agent (niveau II, p. 76).
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Pas à la voix passive, mais à la voix pronominale : se distribue est précédé d'un pronom de même personne que le sujet. Le sujet grammatical subit l'action : c'est un verbe pronominal à sens passif, variante de la voix passive (niveau II, p. 142).