Ces exercices appliquent la fiche de la notion : ils n'introduisent aucune règle nouvelle. Les phrases sont écrites pour l'occasion. Cherchez d'abord seul, puis comparez avec le corrigé.
Exercice 1 — Directe ou indirecte ?
Pour chaque phrase, dites s'il s'agit d'une interrogation directe ou indirecte, et justifiez par la présence ou l'absence du point d'interrogation et de l'inversion du sujet.
a. Viendrez-vous demain ? b. Je me demande si vous viendrez demain. c. Quand la réunion commence-t-elle ? d. Elle ne sait pas quand la réunion commence.
Afficher le corrigéMasquer le corrigé
Démarche. L'interrogation directe est marquée par le point d'interrogation, et souvent par l'inversion du sujet. L'interrogation indirecte est une subordonnée sans point d'interrogation ni inversion (niveau II, p. 68).
a. Directe : point d'interrogation et inversion du sujet (viendrez-vous). Phrase de type interrogatif (niveau II, p. 68).
b. Indirecte : si vous viendrez demain est une subordonnée, sans point d'interrogation ni inversion (niveau II, p. 68).
c. Directe : point d'interrogation, inversion du sujet (commence-t-elle) (niveau II, p. 68-69).
d. Indirecte : quand la réunion commence est une subordonnée, sans inversion ni point d'interrogation (niveau II, p. 68).
Retenez : une question directe est une phrase de type interrogatif ; une question indirecte est une proposition subordonnée qui reprend la question.
Exercice 2 — Totale ou partielle ?
Pour chaque interrogation indirecte, dites si elle est totale ou partielle, et donnez son introducteur.
a. Il se demande si la commission a voté. b. Dites-moi qui a gagné le concours. c. Elle ignore à quelle heure le train part. d. Je voudrais savoir si vous acceptez.
Afficher le corrigéMasquer le corrigé
Démarche. Une interrogation totale est introduite par si et peut recevoir « oui » ou « non » ; une partielle est introduite par un mot interrogatif et ne le peut pas (niveau II, p. 69).
a. Totale, introduite par si (niveau II, p. 56, 69).
b. Partielle, introduite par le pronom interrogatif qui : la réponse n'est pas « oui » ni « non ». L'introducteur ne fonctionne pas comme un mot subordonnant (niveau II, p. 52, note 16 ; p. 64).
c. Partielle, introduite par le groupe prépositionnel à quelle heure, qui porte sur le groupe circonstanciel de temps (niveau II, p. 64, 69).
d. Totale, introduite par si : on peut répondre « oui » ou « non » (niveau II, p. 56, 69).
Vérifiez : la réponse possible tranche entre totale et partielle.
Exercice 3 — Passer du direct à l'indirect
Transformez chaque question directe en interrogation indirecte, en gardant la même question. Indiquez le type de chaque question obtenue.
- Quand partez-vous ?
- Êtes-vous prêt ?
- Qui a réservé la salle ?
Afficher le corrigéMasquer le corrigé
Démarche. La phrase devient déclarative. On supprime le point d'interrogation et l'inversion du sujet, et on introduit la question par son introducteur (niveau II, p. 68).
-
Je voudrais savoir quand vous partez. Interrogation indirecte partielle, introduite par l'adverbe interrogatif quand (niveau II, p. 64, 69).
-
Je voudrais savoir si vous êtes prêt. Interrogation indirecte totale, introduite par si (niveau II, p. 56, 69). Le sujet n'est plus inversé.
-
Je voudrais savoir qui a réservé la salle. Interrogation indirecte partielle, introduite par le pronom interrogatif qui sujet (niveau II, p. 64, 69).
Remarque : dans la question 3, qui n'est pas un pronom relatif : il ouvre une question et n'a pas d'antécédent (niveau II, p. 52, note 16).
Exercice 4 — Étude de la langue : un texte et ses interrogations
Lisez le texte, puis répondez aux questions.
« Le jury se demande si le candidat a bien compris la consigne. Chacun veut savoir quelle note sera attribuée. Pourquoi avez-vous choisi ce sujet ? »
- Relevez l'interrogation indirecte totale de la première phrase et donnez son introducteur.
- Relevez l'interrogation indirecte partielle de la deuxième phrase et donnez sa fonction dans la principale.
- Dans la dernière phrase, relevez l'interrogation directe et dites ce qui la distingue d'une interrogation indirecte.
Afficher le corrigéMasquer le corrigé
Démarche. On repère les subordonnées sans point d'interrogation, puis les phrases avec point d'interrogation et inversion.
-
« si le candidat a bien compris la consigne » : interrogation indirecte totale, introduite par si. Elle est COD de se demande (niveau II, p. 56, 69).
-
« quelle note sera attribuée » : interrogation indirecte partielle, introduite par le déterminant interrogatif quelle. Elle est COD du verbe veut savoir (niveau II, p. 64, 69).
-
« Pourquoi avez-vous choisi ce sujet ? » : interrogation directe partielle, phrase de type interrogatif. Elle porte sur le groupe circonstanciel de cause ; elle est marquée par le point d'interrogation et par l'inversion du sujet (avez-vous). Sous forme indirecte, elle deviendrait Le jury demande pourquoi vous avez choisi ce sujet : une subordonnée sans point d'interrogation ni inversion (niveau II, p. 68-69).