Subordonnée complétive : exercices corrigés

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Quiz de 10 questions, environ 5 minutes
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Sommaire
  1. Exercice 1 — Reconnaître la complétive et son introducteur
  2. Exercice 2 — Fonction de la complétive
  3. Exercice 3 — Complétive ou relative ?
  4. Exercice 4 — Étude de la langue : un texte et ses complétives

Ces exercices appliquent la fiche de la notion : ils n'introduisent aucune règle nouvelle. Les phrases sont écrites pour l'occasion. Cherchez d'abord seul, puis comparez avec le corrigé.

Exercice 1 — Reconnaître la complétive et son introducteur

Énoncé

Dans chaque phrase, relevez la proposition subordonnée et donnez le mot qui l'introduit.

  1. Je pense que le jury publiera les résultats demain.
  2. Il demande si les candidats ont fini l'épreuve.
  3. L'homme que tu as vu est un ami.
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Démarche. On repère le mot introducteur. S'il s'agit de « que » ou de « si » sans reprise d'un nom de la principale, la proposition est une complétive.

  1. Complétive : que le jury publiera les résultats demain. Introducteur : que, conjonction de subordination (niveau II, p. 55).
  2. Complétive interrogative totale : si les candidats ont fini l'épreuve. Introducteur : si. Elle équivaut à la question directe Les candidats ont-ils fini l'épreuve ? (niveau II, p. 56).
  3. Ce n'est pas une complétive : que tu as vu est une relative. Le pronom que reprend l'homme, et il est COD de vu (niveau II, p. 53, 59).

Retenez : une complétive est introduite par une conjonction qui n'a pas de fonction ; une relative est introduite par un pronom qui en a une.

Exercice 2 — Fonction de la complétive

Énoncé

Pour chaque phrase, donnez la fonction de la proposition soulignée dans la principale : sujet, attribut du sujet, COD, complément du nom ou apposition.

a. Qu'il ait réussi l'épreuve nous surprend. b. Mon espoir est que la commission se réunisse vite. c. Il avait la certitude que son dossier était complet. d. Je ne demande qu'une chose : que tu viennes.

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Démarche. On supprime la subordonnée et on regarde la fonction du groupe restant dans la principale, en pensant aux fonctions d'un groupe nominal.

a. Qu'il ait réussi l'épreuve est sujet du verbe nous surprend : elle peut être remplacée par un groupe nominal (Cela nous surprend) (niveau II, p. 55).

b. Que la commission se réunisse vite est attribut du sujet espoir, avec le verbe est (niveau II, p. 55).

c. Que son dossier était complet est complément du nom certitude : elle précise la certitude, sans complément verbal (niveau II, p. 55).

d. Que tu viennes est apposition à une chose, après les deux-points : elle reprend ce qui est demandé (niveau II, p. 55).

Vérifiez : une complétive n'est pas forcément complément ; sa fonction se lit dans la principale.

Exercice 3 — Complétive ou relative ?

Énoncé

Pour chaque phrase, dites si la proposition soulignée est une complétive ou une relative, et justifiez en une phrase en nommant le mot introducteur et sa fonction éventuelle.

a. Je sais que vous avez raison. b. Je connais la personne que vous avez rencontrée. c. Il est évident que la règle change.

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Démarche. Une relative a un antécédent dans la principale et une fonction dans la relative : son introducteur est un pronom. Une complétive est introduite par une conjonction, qui n'a pas de fonction (niveau II, p. 53, 59).

a. Complétive : que vous avez raison est introduit par la conjonction que, qui n'a pas de fonction. La proposition est COD de sais (niveau II, p. 55, 85).

b. Relative : que vous avez rencontrée reprend la personne, antécédent dans la principale ; que est COD de rencontrer (niveau II, p. 59-60).

c. Complétive : que la règle change est introduite par que, conjonction. La proposition est sujet du verbe est évident — le sujet réel est la complétive, et l'expression il est évident est impersonnelle (niveau II, p. 55).

Retenez : le test de l'antécédent sépare les deux types.

Exercice 4 — Étude de la langue : un texte et ses complétives

Énoncé

Lisez le texte, puis répondez aux questions.

« Le président a annoncé que la session serait reportée. Les candidats se demandent s'ils pourront passer l'épreuve. Le ministère précise qu'il publiera les dates, et ceux qui ont déjà payé seront remboursés. »

  1. Relevez la complétive de la première phrase et donnez sa fonction.
  2. Relevez la proposition introduite par « si » dans la deuxième phrase, et donnez sa nature.
  3. Dans la troisième phrase, relevez les deux complétives : donnez leur introducteur.
  4. Dans « ceux qui ont déjà payé », le groupe « qui ont déjà payé » est-il une complétive ? Justifiez.
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Démarche. On repère les introducteurs, puis on distingue conjonction et pronom.

  1. « que la session serait reportée » : complétive, introduite par la conjonction que. Elle est COD du verbe a annoncé (niveau II, p. 55).

  2. « s'ils pourront passer l'épreuve » : proposition subordonnée interrogative totale, introduite par si ; elle équivaut à la question Pourront-ils passer l'épreuve ? et elle est COD de demandent (niveau II, p. 56).

  3. « qu'il publiera les dates » : complétive introduite par la conjonction que, COD du verbe précise (niveau II, p. 55). Dans la même phrase, « ceux qui ont déjà payé seront remboursés » n'est pas une complétive : c'est une proposition principale coordonnée par et, dont le groupe sujet contient une relative (niveau II, p. 59-60).

  4. Non, « qui ont déjà payé » n'est pas une complétive. C'est une relative, introduite par le pronom relatif qui, qui a une fonction dans la relative (sujet de ont payé) et qui reprend ceux ; comme ceux est un pronom démonstratif sans nom antécédent, la relative est substantive (niveau II, p. 60-61).

Vérifiez que vous maîtrisez La proposition subordonnée conjonctive complétive

4 séries de 10 questions, correction expliquée et sourcée. Votre progression reste sur cet appareil.

Sources
  1. Programme de français et de mathématiques du cycle 4 (arrêté du 18 février 2026, NOR MENE2602912A, BO n° 10 du 5 mars 2026), annexe 1, Grammaire : quatrième (fonctions des propositions subordonnées conjonctives et relatives), consulté le 02/11/2026
  2. La grammaire du français — Terminologie grammaticale (Eduscol, DGESCO), niveau II, 1.2, p. 55-56 (proposition subordonnée conjonctive complétive ; fonctions ; interrogative totale introduite par « si ») ; p. 59 (distinction avec la relative) ; p. 85 (natures du COD), consulté le 02/11/2026
Rédigée le 02/11/2026, seconde vérification en cours Signaler une erreur Journal des corrections

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