Ces exercices appliquent la fiche sur les temps de l'indicatif : ils n'introduisent aucune règle nouvelle. Les phrases et le texte sont écrits pour l'occasion. Cherchez d'abord seul, puis comparez avec le corrigé.
Deux questions reviennent dans les corrigés : le temps simple se reconnaît à sa terminaison, car il tient en une seule forme verbale ; le temps composé se reconnaît à son auxiliaire conjugué suivi d'un participe passé, et c'est l'auxiliaire qui donne le temps.
Exercice 1 — Identifier le temps d'une forme simple
Donnez le temps de chaque forme verbale soulignée, et indiquez le radical et la terminaison qui permettent de l'identifier.
- Nous parlerons demain.
- Ils finissaient le travail avant le déjeuner.
- Elle a fini son exposé.
- Je parlai longtemps avec le directeur.
- Tu finirais plus vite avec de l'aide.
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Démarche. Pour un temps simple, on sépare le radical de la terminaison. Le radical de parler est parl- ; celui de finir est finiss- (Eduscol, niveau I, p. 33).
- Futur : radical parl-, terminaison -erons (le futur est appelé « futur simple » dans le programme, Eduscol employant « futur »).
- Imparfait : radical finiss-, terminaison -aient.
- Passé composé : temps composé. Auxiliaire a (avoir au présent) et participe passé fini. Ce n'est pas un temps simple : il n'y a pas une seule forme.
- Passé simple : radical parl-, terminaison -ai. La forme parlai ne prend pas d'auxiliaire.
- Conditionnel présent : radical fin-, terminaison -irais. C'est un temps simple de l'indicatif, non un mode (Eduscol, niveau I, p. 36).
Exercice 2 — Conjuguer : former les temps simples et composés
Conjuguez le verbe travailler à la première personne du singulier, aux temps suivants : futur, imparfait, passé simple, passé composé, plus-que-parfait. Conjuguez ensuite être au futur et au passé composé.
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Démarche. Pour un verbe du premier groupe, le radical travaill- reçoit les terminaisons du temps. Pour un temps composé, on ajoute le participe passé à l'auxiliaire conjugué au temps simple correspondant (Eduscol, niveau II, p. 143-144).
- Futur : je travaillerai.
- Imparfait : je travaillais.
- Passé simple : je travaillai.
- Passé composé : j'ai travaillé (auxiliaire avoir au présent, participe travaillé, en -é).
- Plus-que-parfait : j'avais travaillé (auxiliaire avoir à l'imparfait).
Pour être : futur je serai ; passé composé j'ai été (participe été, en -é).
Exercice 3 — Reconnaître un temps composé
Identifiez le temps de chaque forme composée. Indiquez l'auxiliaire, son temps, et le participe passé.
- Nous avions fini le chapitre.
- Vous aurez terminé avant midi.
- Il a lu le rapport.
- Dès qu'elle eut parlé, il partit.
- Elle serait partie plus tôt.
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Démarche. Le temps composé est reconnaissable à son auxiliaire et à son participe passé ; c'est l'auxiliaire qui indique le temps de la forme.
- Plus-que-parfait : auxiliaire avions (avoir à l'imparfait), participe fini.
- Futur antérieur : auxiliaire aurez (avoir au futur), participe terminé.
- Passé composé : auxiliaire a (avoir au présent), participe lu, en -u.
- Passé antérieur : auxiliaire eut (avoir au passé simple), participe parlé. Le passé antérieur est un temps composé (Eduscol, niveau II, p. 144).
- Conditionnel passé : auxiliaire serait (être au conditionnel présent), participe partie. Le conditionnel passé est un temps composé de l'indicatif.
Exercice 4 — Participes passés en -é, -i, -u
Donnez le participe passé de chacun des verbes suivants, puis complétez les phrases avec la forme qui convient.
- parler, finir, lire, voir, avoir, être
- Nous avons (lire) le texte. Elle a (voir) le film. Ils ont (finir) leur devoir.
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Démarche. Le programme demande de mémoriser les participes passés en -é, -i, -u (BO 2026, quatrième). On les repère par le verbe, sans les confondre avec le présent.
- parler : parlé (-é) ; finir : fini (-i) ; lire : lu (-u) ; voir : vu (-u) ; avoir : eu (-u) ; être : été (-é).
- Nous avons lu le texte. Elle a vu le film. Ils ont fini leur devoir.
Le participe passé reste ici sans accord, car il est employé avec avoir et son complément d'objet direct n'est pas placé avant le verbe. L'accord est traité dans sa notion propre (Eduscol, niveau I, p. 36 pour le participe passé, mode non personnel).
Exercice 5 — Étude de la langue : un court texte au passé
Lisez le texte, puis répondez aux questions.
Hier, Mathieu a marché longtemps dans la ville. Il entrait dans chaque boutique et regardait les vitrines. Quand il eut trouvé la veste qu'il cherchait, il rentra chez lui. Demain, il retournera en ville pour la rendre.
- Donnez le temps de chaque verbe conjugué du texte.
- Justifiez pour a marché et eut trouvé : quel est l'auxiliaire, et quel est le temps de la forme ?
- Pourquoi entrait n'est-il pas un passé simple ?
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Démarche. Pour un temps simple, on lit la terminaison ; pour un temps composé, on lit l'auxiliaire. On ne décide jamais d'après le seul sens de la phrase.
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a marché : passé composé ; entrait : imparfait ; regardait : imparfait ; eut trouvé : passé antérieur ; rentra : passé simple ; retournera : futur.
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A marché est un passé composé : l'auxiliaire est a, avoir au présent, et le participe passé est marché. Eut trouvé est un passé antérieur : l'auxiliaire est eut, avoir au passé simple, et le participe passé est trouvé (Eduscol, niveau II, p. 143-144).
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Entrait est un imparfait : radical entr-, terminaison -ait. Le passé simple aurait une autre terminaison (par exemple entra pour la troisième personne du singulier, comme dans rentra). La forme entrait, avec la terminaison -ait, relève de l'imparfait.