Les deux oraux du concours externe bac+3
Les oraux sont les épreuves d'admission : elles suivent les écrits d'admissibilité et leurs dates sont fixées par chaque académie. Écrits et oraux pèsent chacun la moitié du total.
Oral 1 : un exposé en français ou en mathématiques
Le domaine de l'exposé est français ou mathématiques, choisi au moment de l'inscription. Vous disposez de 60 minutes de préparation, puis l'épreuve dure 45 minutes : un exposé de 15 minutes suivi d'un échange de 30 minutes avec le jury. Le coefficient est de 5.
L'exposé porte sur l'explicitation et la mobilisation d'une notion, à partir d'un ou plusieurs documents fournis par le jury. L'échange permet au jury de faire préciser ou approfondir des points, y compris sur des connaissances voisines de la notion. L'épreuve vise à apprécier la capacité à s'exprimer clairement à l'oral, à construire un raisonnement et à interagir avec le jury. Une note de 0 est éliminatoire.
Oral 2 : EPS puis entretien
Durée totale : 55 minutes, coefficient 3. Une note de 0 à l'une des deux parties est éliminatoire.
- EPS : 20 minutes, notées sur 8 points, avec 10 minutes de préparation et 8 minutes d'exposé au plus. Le jury propose deux questions de domaines différents ; vous en traitez une seule. Les domaines sont la culture sportive, la culture corporelle et la culture citoyenne, au niveau des attendus du cycle 4.
- Entretien : 35 minutes, notées sur 12 points. Vous présentez pendant 5 minutes votre motivation et votre parcours, puis un échange de 10 minutes suit cette présentation, et 20 minutes d'entretien terminent l'épreuve. Les questions : une question générale et une question contextualisée ; l'une des deux porte sur les valeurs de la République. Fiche individuelle de renseignement à fournir : non.
Le questionnement s'organise en deux temps, autour de ces thèmes :
- les valeurs de la République, dont la laïcité ;
- la projection dans le métier de professeur ;
- les exigences du service public (droits et obligations du fonctionnaire dont la neutralité, lutte contre les discriminations et les stéréotypes, promotion de l'égalité, notamment entre les filles et les garçons) ;
- les grands enjeux de la transition écologique ;
- l'épanouissement de l'élève dans toutes ses dimensions.
La démarche proposée ici
Ce qui suit est une démarche de travail rédigée par ce site, pas une règle du concours ni une promesse de résultat. Nous ne donnons aucune durée de préparation recommandée : aucune source n'en fixe.
Oral 1 : s'exercer à voix haute
Choisissez votre domaine à l'inscription en connaissance de cause : le programme de référence est celui du cycle 4. Prenez une notion des fiches de français ou de mathématiques, puis entraînez-vous à l'expliquer à voix haute en 15 minutes en vous appuyant sur un document que vous avez choisi : définition, exemple, mise en œuvre. Chronométrez-vous, car le temps d'exposé est limité, puis préparez-vous aux questions de précision qui suivent.
Oral 2, EPS : relier le cycle 4 aux trois domaines
Les trois domaines de connaissances sont nommés dans les textes. Un travail utile est de vous demander, pour chacun, quelles notions vous pourriez expliquer en moins de 8 minutes. Nous n'avons pas de fiche d'EPS à ce stade dans le hub.
Oral 2, entretien : vous informer, puis formuler votre point de vue
Pour l'entretien, la page ministérielle précise que la question contextualisée n'appelle pas une réponse pratique : elle permet de montrer que vous comprenez les enjeux d'une situation. Les fiches du hub sur la laïcité, l'égalité entre les femmes et les hommes et la lutte contre les discriminations et le changement climatique et les risques couvrent des thèmes proches de ceux de l'entretien. Rédigez votre présentation de cinq minutes à l'avance, puis testez-la à voix haute.
Pour aller plus loin
La préparation des oraux s'ajoute à celle des écrits : voir organiser ses révisions. Le simulateur de note calcule l'effet des notes d'oral sur le total.